Além de molhar as plantas e refrescar, a areia do parque ficou uma delícia para brincar... vamos experimentar e criar???
quarta-feira, 3 de abril de 2013
Depois de muito sol... A chuva
As crianças do grupo 4A das professoras Luciana e Catarina ficaram curiosas em saber de onde vem a chuva? Por que chove?
E então as professoras exploraram a partir da curiosidade e formulação de hipóteses das crianças. O assunto deu pano pra manga....
" A chuva vem do céu, lá da nuvem... quando fica escuro... e é gelada... eu não quero ir lá, vai molhar muito... tá frio... olha, o parque tá todo molhado... |
... o sol foi embora né?... Não ele tá escondido atrás da nuvem escura." |
E então as professoras exploraram a partir da curiosidade e formulação de hipóteses das crianças. O assunto deu pano pra manga....
Trouxe da praia
Fim de semana na praia uma mamãe do grupo G4A, das professoras Luciana e Catarina, lembrou de colaborar com o projeto meio ambiente, naquele momento tinha como foco a praia.
Aproveitamos para conversar sobre o que pertence ao ambiente da paria e o que não pode ficar por lá... o lixo produzido por nós...
Trouxe camarão, siri, casco de caramujo e conchinhas para que todos pudessem tocar, sentir o cheiro e observar.Luciana criou um suspense, aguçando a curiosidade das crianças. |
Resultado: algumas quiseram pegar nas mãos, outras preferiram apenas olhar. Pudemos ouvir o barulhinho do mar no casco do caramujo. |
Festa de aniversariantes
As Propostas foram:
Agradecemos a todos os envolvidos que proporcionaram momentos prazerosos e de ampliação de repertório as crianças.
- Bolinhos de areia no parque de areia;
Desenho no muro de azulejo: espaço dos chuveirões. |
Frescobol e vôlei: espaço da educação física; |
Sala do artesanato. com elementos marinhos e contas. |
As crianças curtiram muito o cenário, em especial a areia da praia que foi usada como elemento da decoração. |
Interação Dia da Beleza
Esta interação foi desenvolvida no dia 01/04/2013.
A professora de Educação Física e do G5/6A organizaram o canto das fantasias: heróis, heroínas, princesas, fadas, bruxas... proporcionaram uma viagem ao faz de conta. Este espaço foi apreciado por meninos e meninas.
O grupo 2 chegou na interação com muito choro, mas
alguns deles se sentiram à vontade e ficaram interagindo
com as crianças maiores.
Parabéns a todas pelo sucesso da proposta!!!
Professoras do G3 e G3/4 organizaram o penteado. As crianças adoraram. Sofia do G2 até passou creme no cabelo das amigas. A maioria das crianças interessadas eram as meninas. |
O grupo 4B organizou a pintura de unha. As meninas foram as mais interessadas. |
quarta-feira, 13 de março de 2013
Interação Brincadeiras com Água
A proposta de interação foi planejada para o dia 11/03. A ideia era organizar o espaço com um ambiente que lembrasse a praia: guarda sois, cadeiras de praia, água e areia para a preparação dos deliciosos bolinhos de lama, piscina e uma lona gigante lembrando o mar. Veja:
E para se refrescar... o chup chup preparado pelas profissionais da cozinha foi apreciado após a janta, pois não queríamos parar com a brincadeira. As crianças adoraram!!!
Novamente a interação entre as diferentes idades foi um sucesso!!!
Escorrega daqui, carrega água dali.... |
Brincadeiras com água e areia. |
Hum! Teve bolo de cenoura com cobertura de chocolate.E claro, porque não um bolo de bruxa? |
Banho de piscina é uma ótima opção em dias de calor.A brincadeira destaque neste espaço foi a corrida da piscina para a cadeira de praia. |
Novamente a interação entre as diferentes idades foi um sucesso!!!
Interação água
Foi no dia 25 de fevereiro. A interação deste dia foi muito
atrativa. O dia estava quente e abafado. As crianças foram chegando ao espaço
da educação física que estava todo organizado, convidativo a um banho refrescante
e muitas brincadeiras com água. Segue alguns momentos com das propostas:
Refrescando-se e brincando no chuveirinho. |
Bolinhas de sabão. |
Brincadeiras com água:
|
A
interação atingiu seus objetivos ao proporcionar a brincadeira com crianças de
várias faixas etárias, de se conhecer e criar laços de amizade e confiança, de
ter o contato com a água experimentando diferentes sensações e o principal que é o brincar, ressignificar brincadeiras e o faz de
conta de maneira prazerosa.
A
experiência foi tão boa que a interação planejada para o período matutino foi repetida no
vespertino. Parabéns a tod@s pelo envolvimento.
Texto coletivo do Grupo 5/6A
Texto coletivo do Grupo 5/6A
Ontem
fez um dia de muito calor, porque tinha um sol bem lindo.
Tinha
várias brincadeiras com água: chuveiro, elefante, mangueira, jogar água nos
amigos com o regador, túnel que passa água, bolinha de sabão, garrafinha,
brincadeira de correr.
Todo
mundo brincou, o dia estava bem divertido e legal.
(Texto coletivo sobre o
banho de mangueira dia 25/02, Grupo 5/6A).
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